Niemiecki
Essay aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, einseitig bedruckt, Note: 1,3, Universität Trier (Fachbereich III, Geschichte ), Veranstaltung: Hauptseminar "Die Aufklärung" im WS 2010/11, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommentar der Dozentin Prof. Dr. xxx: Die Einleitung hätte pointierter gestaltet werden können (Duden-Etymologie halte ich nicht für hilfreich, auch die anderen Definitionen sind eher randständig. Besser: Einige Definitionen aus der einschlägigen Sekundärliteratur vergleichen u. bewerten. Quellenanalyse u. eigener Definitionsversuch sollen aber hoch gewertet werden. , Abstract: Eine eigene Position zu dem Thema Was ist Aufklärung? einzunehmen, hat mich fasziniert. Inspiriert haben mich dazu einerseits die kleine Reclam-Broschüre gleichen Titels, die interessante Auszüge und Artikel von Zeitgenossen des 18. Jahrhunderts, dem Zeitalter der Vernunft bzw. des pädagogischen Zeitalters, enthält. Wichtig waren mir aber auch, neben Sekundärliteratur, einige Quellen aus dem Bielefelder Zeitschriftenarchiv zum Thema Aufklärung. Auf dieser Grundlage werde ich meine Stellungnahme auf die Frage Was ist Aufklärung? formulieren, wobei ich weitgehend auf Anmerkungen oder Fußnoten im Text verzichte. Zu Beginn möchte ich mich der Definitionsprobleme des Begriffs Aufklärung widmen und die verschiedenen Themenbereiche und ihre Entwicklung erläutern, die sich für die Zeit der Aufklärung fassen lassen. Anschließend werde ich näher auf die deutsche Epoche und Bewegung und die von mir verwendeten Quellen eingehen. Mein Fazit und meine Definition folgen dann zum Abschluss.
