Rapport à l'institution scolaire chez de jeunes amérindiens

Name: Rapport à l'institution scolaire chez de jeunes amérindiens
Brand: Éditions universitaires européennes
SKU: 9783838185576
Price: 412.62 PLN
Availability: InStock

Contribution à la compréhension du cheminement scolaire chez des Autochtones en fin de formation secondaire

Autor: Roberto Gauthier, Jo-Anni Joncas

Język:

Oprawa: Miękka

Wydawca: Éditions universitaires européennes

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412.62 zł

La présente recherche s'intéresse au sens de l'expérience scolaire chez de jeunes Amérindiens en fin...

Informacje o książce

Autor

Roberto Gauthier, Jo-Anni Joncas

Język

Francuski

Oprawa

Książka - Miękka

Data wydania

2012

strony

360

EAN

9783838185576

Enbook ID

06944747

Wydawca

Éditions universitaires européennes

Waga

554

Wymiary

150 x 220 x 22

Pełny opis

La présente recherche s'intéresse au sens de l'expérience scolaire chez de jeunes Amérindiens en fin de scolarisation secondaire. L'évolution de la problématique de scolarisation en milieu autochtone mčne vers le constat de la perduration de multiples difficultés. S'inscrivant dans un paradigme compréhensif, c'est ŕ cela que s'attaque la présente recherche, en utilisant le cadre théorique du rapport ŕ l'école et au savoir développé par des sociologues français oeuvrant en milieu populaire. Les résultats montrent que l'école a une grande importance pour la plupart des jeunes Amérindiens, attachés ŕ leur identité amérindienne, mais résolument modernes. Considérée positivement comme lieu d'apprentissage, l'école est aussi appréciée comme endroit oů se fonde l'amitié juvénile. Mais surtout, elle est valorisée comme institution de premičre ligne, essentielle au développement personnel et communautaire, et devant contribuer ŕ une éducation ŕ la citoyenneté responsable. Le diplôme de fin d'études se voit attribuer une forte valeur symbolique; il est vu comme un sauf-conduit menant quasi automatiquement ŕ «un métier que j'aime» pour «aller voir le monde».

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