Informationen zum Titel:
Sechs Punkte zum Erfolg
Kompetenzorientierung
: Die Schüler/innen erarbeiten grundlegende Kompetenzen.
Lernbausteinprinzip
: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen, auf die die Lernbausteine I und II aufbauen.
Produktorientierung
: Zentrale Textsorten werden systematisch erarbeitet und angewendet.
Transparenz
: Der klare Kapitelaufbau macht Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses deutlich.
Methodencurriculum
: Grundlegende Arbeitstechniken sowie Methoden werden vorgestellt und trainiert.
Prüfungsorientierung
: Die Schüler/innen erarbeiten alle relevanten Schreibformen systematisch.
Training wichtiger Kompetenzen
Sprache und Kommunikation
: Sprechen als kommunikatives Handeln, Kommunikation in Theorie und Berufsalltag
Sachtexte analysieren und schreiben
: Analysen zu Werbetexten, Schaubildern, Reden, Erörterungen mit Textgrundlage
Literarische Texte interpretieren
: Epik, Lyrik, Drama erschließen und deuten
Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch
: Grammatik funktional betrachten, den Stil verbessern, Rechtschreibung üben, Textrevision
Der Teil Zusatzmaterial/Methoden
enthält
einen Überblick zur Literaturgeschichte
inklusive Textbeispielen, Bildern und Aufgaben,
ein Kapitel zum Bereich Richtig Schreiben
mit Grammatik, Zeichensetzung, Rechtschreibung und Ausdruck,
eine Anleitung zum Texte überarbeiten
,
Fächerübergreifendes
sowie
Methoden zum Nachschlagen
.
Informationen zur Reihenausgabe:
Das Lehrwerk deckt die Anforderungen des LehrplanPLUS für die Berufliche Oberstufe passgenau ab und bereitet auf die Fachhochschulreife, die fachgebundene oder allgemeine Hochschulreife an der FOS bzw. BOS vor.
Sechs Punkte zum Erfolg
Kompetenzorientierung
: Die Schüler/innen erarbeiten grundlegende Kompetenzen.
Lernbausteinprinzip
: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen, auf die die Lernbausteine I und II aufbauen.
Produktorientierung
: Zentrale Textsorten werden systematisch erarbeitet und angewendet.
Transparenz
: Der klare Kapitelaufbau macht Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses deutlich.
Methodencurriculum
: Grundlegende Arbeitstechniken sowie Methoden werden vorgestellt und trainiert.
Prüfungsorientierung
: Die Schüler/innen erarbeiten alle relevanten Schreibformen systematisch.
Training wichtiger Kompetenzen
Sprache und Kommunikation
: Sprechen als kommunikatives Handeln, Kommunikation in Theorie und Berufsalltag
Sachtexte analysieren und schreiben
: Analysen zu Werbetexten, Schaubildern, Reden, Erörterungen mit Textgrundlage
Literarische Texte interpretieren
: Epik, Lyrik, Drama erschließen und deuten
Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch
: Grammatik funktional betrachten, den Stil verbessern, Rechtschreibung üben, Textrevision
Der Teil Zusatzmaterial/Methoden
enthält
einen Überblick zur Literaturgeschichte
inklusive Textbeispielen, Bildern und Aufgaben,
ein Kapitel zum Bereich Richtig Schreiben
mit Grammatik, Zeichensetzung, Rechtschreibung und Ausdruck,
eine Anleitung zum Texte überarbeiten
,
Fächerübergreifendes
sowie
Methoden zum Nachschlagen
.
Die Handreichungen für den Unterricht
erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, die Lernziele
