¡Apúntate! - 2. Fremdsprache - ¡Apúntate ya! - Differenzierende Schulformen - Ausgabe 2014 - Band 2B

Schulbuch

Autor: Joachim Balser, Isabel Calderón Villarino, Amparo Elices Macias, Alexander Grimm, Heike Kolacki

Język:

Oprawa: Miękka

Wydawca: Cornelsen

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Informationen zum Titel: Transparenz im Schülerbuch Band 1: Sechs Lektionen und vier Zusatzm...

Informacje o książce

Autor

Joachim Balser, Isabel Calderón Villarino, Amparo Elices Macias, Alexander Grimm, Heike Kolacki

Język

Niemiecki

Oprawa

Książka - Miękka

Data wydania

2016

strony

192

EAN

9783061202699

ISBN

3061202692

Enbook ID

02888767

Wydawca

Cornelsen

Waga

414

Wymiary

191 x 259 x 9

Pełny opis

Informationen zum Titel:

Transparenz im Schülerbuch

Band 1: Sechs Lektionen und vier Zusatzmodule, Band 2A und 2B: Je sieben Lektionen
Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil
Eine handlungsorientierte Lernaufgabe ( Punto final ) nach jeder Lektion
Schwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie Hörverstehen
Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben
Methodenübersicht im Anhang ( Destrezas )

Differenzierung Aufgaben in jeweils zwei Varianten führen zum gleichen Ergebnis: stärker gelenkt für diejenigen, die mehr Hilfen benötigen, oder offener für die leistungsstärkeren Schüler/innen. So lassen sich Leistungsunterschiede effektiv ausgleichen. Mündlichkeit

Modelldialoge entlasten den Stoff und geben Gelegenheit, häufig benötigte Redemittel einzuüben.
Viele Aufgaben nutzen das Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken.

Fördern

Die Balances und Repasos im Schülerbuch sowie weitere Aufgaben dienen als Diagnosetool.

Informationen zur Reihenausgabe:

ˇApúntate ya! - Spanischunterricht mit flacher Progression ˇApúntate ya! für differenzierende Schulformen liefert alles für einen erfolgreichen Unterricht in heterogenen Klassen. Transparenz im Schülerbuch

Band 1: Sechs Lektionen und vier Zusatzmodule, Band 2A und 2B: Je sieben Lektionen
Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil
Eine handlungsorientierte Lernaufgabe ( Punto final ) nach jeder Lektion
Schwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie Hörverstehen
Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben
Methodenübersicht im Anhang ( Destrezas )

Modelldialoge entlasten den Stoff und geben Gelegenheit, häufig benötigte Redemittel einzuüben.
Viele Aufgaben nutzen das Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken.

Fördern

Die Balances und Repasos im Schülerbuch sowie weitere Aufgaben dienen als Diagnosetool.

Das Diagnose- und Fördermaterial von ˇApúntate! Ausgabe 2008 , Band 1 und 2 lässt sich hervorragend auch für ˇApúntate ya! einsetzen: Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade fördern die Schüler/innen individuell nach Leistungsstand.

Auch im Cuaderno de ejercicios stehen Diagnose und Fördern im Vordergrund: Die Schüler/innen bearbeiten die Aufgaben im Autocontrol und schätzen ihre eigene Leistung ein. Im beiliegenden Förderheft finden sie passgenau weitere Übungen.

Hör-Seh-Verstehen

Die Video-DVD zu Band 1, 2A, 2B lässt sich flexibel im Unterricht einsetzen, da jede Sequenz in sich abgeschlossen ist. Wahlweise mit spanischen Untertiteln.

Die passenden Kopiervorlagen zur Steuerung des Hör-Seh-Verstehens, Vertiefung der Wortschatzarbeit oder Training des dialogischen Sprechens gibt es online.

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