In Vorbereitung.§§Das in einer Überarbeitung vorliegende Lehrwerk Pathway Advanced ist ein kompaktes einbändiges Lehr- und Arbeitsbuch für den Einsatz in der Qualifikationsphase/Kursstufe des Gymnasiums, das konzeptionell an das Lehrwerk Pathway anschließt.§§Inhaltsübersicht§§Die Themensetzung orientiert sich an folgenden zentral-abitur- und lehrplanrelevanten Schwer-punkten:§§Shaken, Not Stirred? - The U.K. Between Tradition and Modernity§India - Democracy, Diversity and Determination §The American Dream - Reveries and Realities§Democracy - Politics, Polls and Protestors §Economy, Energy, Efficiency - The World Going Global §Science (Fiction) & Technology - Towards a Better World?!§Starting off and Starting Out - Learning, Studying and Working§Communications, Connections, Confusions - English Around the World§Modern Media - Social, Smart and Spying?!§Shakespeare: Such Stuff Dreams Are Made On ... §Eine repräsentative Auswahl an aktuellen authenti-schen Materialien, die themen- und unitübergreifend vernetzt sind, setzt Kommunikations-anreize und trainiert damit Wortschatz, Sprachmittlung und die interkulturelle kommunikative Kompetenz der Schülerinnen und Schüler.§§Jedes Kapitel wird durch motivierende Start-up activitie s eingeleitet, die bekannte Inhalte und Methoden reaktivieren und Interesse wecken an neuen Themen.§Jeder Text und jedes Arbeitsmaterial wird durch einen methodisch abwechslungsreichen und handlungs-orientierten Aufgabenapparat erschlossen, der immer der Systematik Awareness - Comprehension - Analysis - Activities - Grammar/Language folgt.§§Damit entsprechen die Arbeitsaufträge in der Komplexität den Operatoren und die Schüler können zentralabiturrelevante Terminologie in vielfältiger Weise trainieren. Sie erwerben gleichzeitig eine Vielfalt an kommunikativen und interkulturellen Kompetenzen sowie Text- und Medienkompetenz.§§Die Konzeption der Aufgabenapparate sowie der zahlreichen Zusatzmaterialien orientieren sich an den durch den Kernlehrplan vorgegebenen neuen geschlossenen, halboffenen und offenen Aufgabenformaten .§§Das Lehrbuch enthält zahlreiche Focus on ... -Seiten , die einerseits zum Selbststudium geeignet sind, aber auch dem Leitbild des aktiven kooperativen und selbstständigen Lernens unter Berücksichtigung der relevanten Kompetenzbereiche Rechnung tragen:§§Focus on Facts (zentralabiturrelevante Informationen zu Landeskunde, Geschichte, Medien, Politik etc.)§Focus on Documents (historische Dokumente, Karten, Texte, Resolutionen etc.)§Focus on Vocab (thematisches Grundvokabular für die Unit)§Focus on Skills (Methodentraining, Texterschließungsstrategien, Mediation, Exam Practice etc.)§Focus on Language (Diskussionsstrategien, The Language Register of English etc.)§Focus on Methods (individualisierende und kooperative Arbeitsformen)§Focus on Grammar (Grammatikschwerpunkte) §Ein Glossary of Literary Terms bietet eine Zusam-menstellung aller relevanten Termini, mit denen in den jeweiligen Units gearbeitet wird.§§Die dem Lehrbuch beigefügte interaktive CD-ROM stellt den Schülern ausgewählte Filmszenen ( documentaries, feature films ) zur Verfügung und gewährleistet durch die aktive Auseinandersetzung mit dem Medium Film ( media literacy ) die Ver-tiefung der filmanalytischen Kompetenzen.§
