Niemiecki
Masterarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Jura - Sonstiges, Note: 2,0, FernUniversität Hagen (Rechtswissenschaftliche Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Mediation ist als Methode der konstruktiven Konfliktlösung auch schon seit einiger Zeit in der Schule angekommen und dient dort nicht nur zur Lösung von Konflikten, sondern hat neben der aktuellen Konfliktlösung noch fördernden und präventiven Charakter. Wie auch in vielen anderen Gebieten unseres gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Lebens hat die Mediation ihre Berechtigung und wird von den Verantwortlichen in der Bildungspolitik als das Verfahren zur Prävention und Schlichtung von Gewalt und Streit beworben oder unterstützt. Obwohl die Mediation als eine hervorragende Methode der Streitschlichtung gilt, stößt es an dem hierarchischen System Schule oftmals an ihre Grenzen. Mit dieser Arbeit soll analysiert werden, wie die Mediation trotzdem für Lehrer, Schüler und Eltern gewinnbringend in der Schule etabliert werden kann.
