Angielski
Wie gut und wo wir lernen hängt unmittelbar zusammen.§In unserem digitalen Zeitalter stellen Medien eine ungeheure Menge an Wissen zur Verfügung. Deren Vermittlung gestaltet sich zwangsläufig anders als früher, denn Frontalunterricht ist nicht mehr zeitgemäß. Die Räumlichkeiten, in denen wir in verschiedenen Alters- und Lebenssituationen lernen, müssen heutigen Anforderungen gerecht werden und sehen dadurch anders aus. Neue Lernorte fördern das Lernen, indem sie uns inspirieren und Hilfsmittel bereitstellen sowie neue Möglichkeiten für effektive Zusammenarbeit und den Austausch von Wissen in Gruppen eröffnen.§Learn for Life versammelt ein breites Spektrum anregender Beispiele von Architektur und Räumlichkeiten, die progressive und kollaborative Lernmodelle unterstützen. Neben klassischen Orten für das Lernen wie Kindergärten, Schulen, Universitäten, Bibliotheken und Bildungszentren, die neu durchdacht sind, präsentiert das Buch auch kommerzielle Projekte, deren architektonische Innovation uns zu neuen Vorstellungen vom Arbeiten in Büros, Unternehmenszentralen, Konferenzzimmern, Tagungsräumen und Laboren führt. Diese werden durch experimentellere Projekte wie flexible, informelle und temporäre Installationen und Ausstellungen ergänzt, die weitere Aspekte des sich rasant entwickelnden Bereichs Lernen im neuen Millennium aufdecken.§Die Beispiele in Learn for Life zeigen auch, wie man Farben, Beleuchtung und Raumordnung sowie Spielelemente und Überraschungsmomente kreativ einsetzen kann, um Lernziele zu erreichen. Die Ergebnisse machen deutlich, dass der kreative Einsatz von Architektur und Interior Design der Wissensvermittlung nicht nur einen neuen physischen Rahmen gibt, sondern auch den Lernprozess insgesamt beleben und zeitgemäß voranbringen kann.
