Książka Intergenerationelles Lernen Alexander Popper

Intergenerationelles Lernen

Gerontologisch-pädagogische Praxisforschung mit FriseurInnen

Język: Niemiecki
Oprawa: Miękka
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Intergenerationelles Lernen pädagogisch-gerontologische Praxisforschung mit FriseurInnen Hypothese...

Informacje o książce

Język
Niemiecki
Oprawa
Książka - Miękka
Data wydania
2009
strony
204
EAN
9783639213447
Enbook ID
06829249
Waga
320
Wymiary
150 x 220 x 12

Pełny opis

Intergenerationelles Lernen pädagogisch-gerontologische Praxisforschung mit FriseurInnen Hypothesen: Die KundInnenbeziehungen von FriseurInnen sind besonders alter(n)sensibel. Intergenerationelles Lernen daher hier besonders gefordert und gefördert. Forschungsfrage: Welche Situationen sind zu schaffen, um intergenerationelles (Erwachsenen-)Lernen zu fördern? In der Untersuchung werden mittels der Methode der Praxisforschung, dem Dialogprinzip folgend intergenerationelle Situationen experimentell geschaffen, und dabei wird Lernen in der intergenerationellen Interaktion beobachtet und reflektiert ( narratives Leitfadeninterview , Rollenspiel, Gruppenintrospektion, Gruppendiskussion - Videoaufzeichnungen, Statements, Forscherfeedback, etc. als Reflexionsstimuli). Der Einfluss (Ausmaß, Qualität, Nachhaltigkeit) der Interventionen der Praxisforschung auf das Verhalten der FriseurInnen wird durch qualitative Inhaltsanalyse nachgewiesen. Die Lernsituationen werden darauf aufbauend in ihren lernförderlichen sowie lernhinderlichen Auswirkungen auf das intergenerationelle Lernen der FriseurInnen untersucht

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