Interactions Math matiques-Physique Dans l''enseignement Secondaire

Name: Interactions Math matiques-Physique Dans l''enseignement Secondaire
Brand: Omniscriptum
SKU: 9786131555909
Price: 408.29 PLN
Availability: InStock

Autor: Fernand Malonga-Moungabio

Język:

Oprawa: Miękka

Wydawca: Omniscriptum

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408.29 zł

Le programme actuel de mathématiques de la classe de terminale scientifique incite les professeurs...

Informacje o książce

Autor

Fernand Malonga-Moungabio

Język

Francuski

Oprawa

Książka - Miękka

Data wydania

2018

strony

432

EAN

9786131555909

ISBN

6131555907

Enbook ID

07004714

Wydawca

Omniscriptum

Waga

630

Wymiary

152 x 229 x 24

Pełny opis

Le programme actuel de mathématiques de la classe de terminale scientifique incite les professeurs de mathématiques et de physique ŕ mener un travail conjoint sur les équations différentielles. Cela nous a conduit ŕ nous intéresser ŕ l'articulation des enseignements de ce sujet dans les deux disciplines. Pour ce faire, nous avons choisi de caractériser la viabilité de la synergie entre les mathématiques et la physique en termes de continuité didactique. Quelques questions: Une continuité didactique entre ces deux disciplines existe-t-elle, et si oui, sous quelle forme? La méthode d'Euler constitue-t-elle un champ propice? Comment les enseignants perçoivent-ils et mettent-ils en oeuvre cette continuité didactique? Notre recherche a montré que la continuité didactique est loin d'ętre assurée dans les faits et se heurte ŕ de nombreuses difficultés, comme l'analyse des manuels scolaires le met particuličrement en évidence. De plus, la façon dont est traitée la méthode d'Euler permet de constater que les deux enseignements s'ignorent, et vont męme jusqu'ŕ donner l'impression qu'il y a en réalité deux méthodes d'Euler différentes, selon la discipline.

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