Menu
Sprawdź status swojego zamówienia
Skontaktuj się z nami
Książka Արժևորող երկխոսության զորությունը Արփի Արուս

Արժևորող երկխոսության զորությունը

Ինքնուսուցման և դասվարության ձեռնարկ

Autor: Արփի Արուս
Język: Ormiański
Oprawa: Miękka
Wydawca: Garnan Guchaque
Dostępność: Oczekiwana premiera
Termin nieznany
56.93 zł
Տասն­չորս դա­սից բաղ­կա­ցած այս ձեռ­նար­կը ման­կա­վարժնե­րին և դաս­վար­նե­րին զի­նում է գի­տե­լիք­նե...

Informacje o książce

Autor
Արփի Արուս
Język
Ormiański
Oprawa
Książka - Miękka
Data wydania
2026
strony
138
EAN
9798998659232
Enbook ID
53029154
Wydawca
Garnan Guchaque
Waga
196
Wymiary
152 x 229 x 8

Pełny opis

Տասն­չորս դա­սից բաղ­կա­ցած այս ձեռ­նար­կը ման­կա­վարժնե­րին և դաս­վար­նե­րին զի­նում է գի­տե­լիք­նե­րով՝ տար­բեր մի­ջա­վայ­րե­րում Արժ­ևո­րող հար­ցում դա­սավան­դե­լու հա­մար: Այն մշակ­վել է որ­պես գործ­նա­կան ու­ղե­ցույց, ո­րը ա­ռա­ջար­կում է տասն­հինգ գրա­վիչ վար­ժու­թյուն՝ դրա­կան մտա­ծե­լա­կերպ զար­գաց­նե­լու հա­մար։ Այն նաև օգ­նում է ձևա­վորել ստեղ­ծա­րար հար­ցեր՝ դի­մա­ցի­նին ո­գեշն­չե­լու և նրանց կարո­ղու­թյուն­նե­րը ը­նդ­գծե­լու նպա­տա­կով։ Կա­րո­ղու­թյուն­նե­րի և ար­ժա­նիք­նե­րի վրա հիմն­ված զրույց­նե­րը խթա­նե­լով՝ այս գիրքն օգ­նում է դաս­վար­նե­րին ստեղ­ծել նե­րա­ռա­կան ու­սում­նա­կան մի­ջա­վայր, որ­տեղ մաս­նա­կից­նե­րը կա­րող են բա­ցա­հայ­տել նոր հնա­րա­վո­րու­թյուն­ներ, մի­մյանց հետ նոր կա­պեր հաս­տա­տել և ի­րա­կա­նաց­նել ի­մաս­տա­լից մտ­քե­րի փո­խա­նա­կում: Աշ­խա­տելով ու­սա­նող­նե­րի, հա­մայն­քային խմ­բե­րի կամ մաս­նա­գի­տա­կան ­թի­մե­րի հետ՝ այս ռե­սուր­սը կա­ռուց­ված­քային, բայց նաև ճկուն մո­տե­ցում է ա­ռա­ջար­կում կա­ռու­ցո­ղա­կան ե­րկ­խո­սու­թյա­նը նպաս­տե­լու հա­մար: Գր­քի ա­ռա­ջին մա­սը ա­ռա­ջար­կում է գործիք­ներ՝ նա­խա­տես­ված ի­նք­ներդ Ձեզ վրա աշ­խա­տե­լու հա­մար։ Դրանք հնա­րա­վո­րու­թյուն են ըն­ձե­ռում ա­վե­լի լավ հաս­կա­նա­լու ու­րիշ­նե­րի հետ Ձեր փո­խազ­դե­ցու­թյան է­ու­թյու­նը: Գր­քի ե­րկրորդ մա­սը, հիմն­վե­լով այդ հմ­տու­թյան վրա, ա­ռա­ջար­կում է լրա­ցու­ցիչ գոր­ծիք­ներ՝ օգ­նե­լու ու­րիշ­նե­րին տես­նել ի­րենց կա­րողու­թյուն­ները։

An Armenian-language guide to Appreciative Inquiry, positive communication, and facilitation.