Transformacin de la prctica docente a travs de la tecnologa

En las ltimas d cadas, las t cnicas de aprendizaje han evolucionado a grandes pasos. La introducci n de la tecnolog a ha sido parte fundamental de esta transformaci n, surgiendo conceptos como: inmediatez del conocimiento, comunidades de aprendizaje, ubicuidad de la ense anza, disrupci n, re ingenier a de la ense anza, desaprender haciendo etc. Las historias de xito se han logrado trabajando en equipo, teniendo la firme convicci n de que no sabemos todo. El compartir los resultados, ofrecen la oportunidad de innovar y mejorar
por ello es importante transmitir experiencias con el nico prop sito de beneficiar a profesores convencidos de su vocaci n. Esta obra tiene el firme prop sito de colaborar con docentes transformadores de la educaci n, que mediante la reflexi n de lo aprendido generen una sinergia que de por resultado el reinventar procesos de ense anza. Aplicaci n de herramientas tecnol gicas y colaborativas, gesti n escolar, comunidades de aprendizaje, evaluaci n formativa, uso de la tableta, BYOD
son temas que integran el contenido de este libro. Esperando ser detonador de nuevas pedagog as, estas ideas se ponen a disposici n de los que disfrutamos el arte de ense ar.